Cette clinique débutera à la fréquence d’une fois par mois et pourra augmenter dépendamment de la demande des membres. Lors des rencontres, les étudiants pourront utiliser le guide afin de montrer aux membres l’outil pratique auquel ils ont accès. Les étudiants rencontreront les membres afin de recueillir leurs problèmes juridiques. Ensuite, ils feront des recherches dans la jurisprudence et les lois applicables aux problèmes recueillis. En final, ils contacteront l’avocat superviseur avec leurs recherches pour avoir son avis sur les solutions trouvées avant de les soumettre au membre lors d’une rencontre subséquente ou par courriel (si approprié).

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L’AAAPNB travaille fort en tant que défenseur des artistes. Ainsi plusieurs de leurs initiatives requièrent des informations juridiques pour nourrir le développement de leurs argumentaires. S’il y a peu de rencontres cliniques et les étudiants ont besoin de tâches supplémentaires, ils pourront effectuer certaines recherches juridiques pour l’AAAPNB.

* Possibilité de Cliniques ambulantes dans d’autres régions francophones du N-B selon l’horaire des étudiants. On prévoit deux rencontres, soit aux campus de Shippagan et d’Edmundston de l’Université de Moncton (frais et déplacement offert par l'AAAPNB).

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Critères :  

• Capacité de traiter du projet en entière confidentialité

• Excellentes aptitudes en recherche, communication écrite et orale

• Esprit d’initiative et capacité de travailler de manière indépendante et en équipe

• Niveau de professionnalisme et service à la clientèle élevé

• Être accueillant et se soucier de ne pas intimider les clients

• Avoir une ouverture d’esprit

L’étudiant effectuera de la recherche (décisions récentes) au sujet de la propriété intellectuelle (des plateformes web, des fournisseurs d’accès à internet, droit d’auteur (exceptions), société de gestion des droits d’auteur et intelligence artificielle, etc.).

L’étudiant effectuera également la mise à jour des documents créés à cet effet afin d’informer les artistes sur leur droit actuel.

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Critères : 

• Excellentes aptitudes en recherche, communication écrite et orale

• Esprit d’initiative et capacité de travailler de manière indépendante et en équipe

• Niveau de professionnalisme élevé

• Avoir une ouverture d’esprit

Les étudiant(e)s feront de la recherche en matière de différent sujet d’immigration dans le but de monter une présentation pour les clients de Magma et la communauté. Avec leur recherche, ils devront aussi rédiger un guide d’information (style références et liens utiles avec des descriptions des informations en lien au sujet de présentation ou autres besoins de l'organisme).

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Critères :

• Excellentes aptitudes en recherche, communication écrite et orale

• Compétences en travail d’équipe 

• Bilingue/trilingue

• Avoir de l’entregent

• Être accueillant et se soucier de ne pas intimider les clients

• Excellentes aptitudes organisationnelles et capacité de gestion du temps

Les étudiant(e)s effectueront des rencontres hebdomadaires avec les clients de Magma et feront la recherche appropriée selon les questions juridiques. Ils présenteront leur recherche à l’avocat et soumettrons les résultats de leur recherche aux clients par la suite.

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Critères : 

• Capacité de traiter du projet en entière confidentialité

• Excellentes aptitudes en recherche, communication écrite et orale

• Esprit d’initiative et capacité de travailler de manière indépendante

• Niveau de professionnalisme et service à la clientèle élevé

• Un intérêt particulier en ce qui concerne les droits des réfugiés

• Bilingue/trilingue

• Avoir de la compassion et de la sensibilité face à des situations difficiles

• Être accueillant et se soucier de ne pas intimider les clients

• Avoir une ouverture d’esprit

Les étudiants se présenteront aux bureaux de Cafi une fois par semaine pour rencontrer des clients et faire de la recherche sur les problèmes juridiques rencontrés. Ils prépareront aussi des

manuels d’information juridique pour l’organisme.

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Critères : 

• Capacité de traiter du projet en entière confidentialité

• Excellentes aptitudes en recherche, communication écrite et orale

• Esprit d’initiative et capacité de travailler de manière indépendante

• Niveau de professionnalisme et service à la clientèle élevé

• Un intérêt particulier en ce qui concerne les droits des réfugiés

• Avoir de la compassion et de la sensibilité face à des situations difficiles

• Être accueillant et se soucier de ne pas intimider les clients

• Avoir une ouverture d’esprit

Les étudiant(e)s participeront aux rencontres (si les clients sont confortables) et effectueront des recherches guidées par l’organisme et l'avocat(e) superviseur en lien aux nécessités des clients qui se présentent à la clinique. Les recherches auront un aspect contextuel (en lien aux pays et contexte social, politique, religion pour éclaircir la situation de persécution) et juridique (recherche de jurisprudence, lois, règlements…). Les étudiant(e)s participeront aussi à la préparation des demandes d’asile, à des audiences simulées et toute autre démarche nécessaires pour le client.

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Critères : 

• Capacité de traiter du projet en entière confidentialité

• Excellentes aptitudes en recherche, communication écrite et orale

• Esprit d’initiative et capacité de travailler de manière indépendante

• Niveau de professionnalisme et service à la clientèle élevé

• Un intérêt particulier en ce qui concerne les droits des réfugiés

• Bilingue/trilingue

• Avoir de la compassion et de la sensibilité face à des situations difficiles

• Être accueillant et se soucier de ne pas intimider les clients

• Avoir une ouverture d’esprit

Les étudiant(e)s vont faire recherche approfondie sur la question juridique de la dénonciation et d'agression sexuelle. Après supervision et approbation de l'avocate superviseure, les étudiant (e)s vont préparer une présentation visuelle. Enfin, les étudiant (es) feront une présentation sur le sujet dans les écoles secondaires du Nouveau-Brunswick de manière virtuelle. La recherche et la présentation se feront en automne et la tournée des écoles se fera en hiver.

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Critères : ​

• Excellentes aptitudes en recherche, communication écrite et orale

• Esprit d’initiative et capacité de travailler de manière indépendante

• Avoir de la compassion et de la sensibilité face à des situations difficiles

• Avoir une ouverture d’esprit

• Être travaillant dans le but de respecter les échéanciers établis

L’ACLC lutte pour les libertés civiles, les droits humains et les libertés démocratiques de tous les peuples à travers le Canada. Les étudiant(e)s auront comme responsabilité de suivre un domaine qui leur est assigné et de publier leurs écrits sur le blogue de Veille sur les droits de la personne une fois par semaine. Les étudiant(e)s participeront à quatre « séances intensives » sur les libertés civiles au cours de l’année scolaire. Durant ces séances en ligne, ils pourront consulter en exclusivité d’éminents spécialistes sur différents sujets relatifs aux libertés civiles.

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Critères :

• Excellentes aptitudes organisationnelles et capacité de gestion du temps

• Excellentes aptitudes en recherche et communication écrite

• Esprit d’initiative et capacité de travailler de manière indépendante

• Un intérêt particulier en droits de la personne

• Bilingue

Innocence Canada a créé un partenariat avec Probono​ afin de présenter un atelier la notion de fausse accusation dans les écoles secondaires du Canada. Les étudiant (es)

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Critères :

• Excellentes aptitudes en vulgarisation

• Excellentes aptitudes en communication orale

• Esprit d’initiative et capacité de travailler de manière indépendante

• Un intérêt particulier en droits de la personne

Le fonds d'action et d'éducation juridiques pour les femmes a besoin de l'appui des étudiant (es) dans l'identification et le résumé des cas ou des changements législatifs concernant l'égalité des femmes au Canada. Les étudiant (es) auront aussi à suivre régulièrement les sites web des cours, les base de données législatives ainsi que les divers reportages médiatiques sur les sujets ciblés. Ils vont résumé les jurisprudences et les changements législatifs sur un fichier vivant se nommant AirTable (similaire à Google Docs).

Les étudiants pourraient aussi être demandé des mémorandums et des commentaires sur des jurisprudences et/ou des changements législatifs.

Critères :​

• Excellentes aptitudes en communication écrite

• Esprit d’initiative et capacité de travailler de manière indépendante

• Un intérêt particulier en droits de la personne

• Bilingue

• Avoir une ouverture d'esprit

Les étudiant(e)s bénévoles pro bono auront comme responsabilité de faire de la recherche sur l'information générale et mettre à jour les documents qui ont déjà été créés. Le travail sera vériifé par l'avocate superviseure.

Critères : 

• Excellentes aptitudes organisationnelles et capacité de gestion du temps

• Excellentes aptitudes en recherche et communication écrite

• Esprit d’initiative et capacité de travailler en équipe

Les étudiant(e)s bénévoles pro bono travailleront dans le département de services juridiques du centre de services Carrefour de parents et pédiatrie sociale en communauté (à venir). Entre temps, les étudiants réviseront et prépareront des fiches, ateliers et documents d’informations. Ainsi, ce projet comprend que la recherche et non la présentation. Une tâche des étudiants serait de faire la révision des documents actuels et rédiger un phanflet qui servira de guide d’information.

Critères : 

• Excellentes aptitudes organisationnelles et capacité de gestion du temps

• Excellentes aptitudes en recherche et communication écrite

• Esprit d’initiative et capacité de travailler en équipe

Les étudiant(e)s feront de la recherche en matière de droit de la famille dans le but de monter des présentations mensuelles pour les membres de la communauté. Ils prépareront les présentations annoncées par SPEIJ et assisteront l'avocat superviseur avec les présentations et les questions. De plus, les étudiant(e)s répondront à des questions qui proviennent du site web de SPEIJ.

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Critères : 

• Excellentes aptitudes en recherche, communication écrite et orale

• Compétences en travail d’équipe

• Bilingue

• Avoir de l’entregent

• Être accueillant envers les clients

• Excellentes aptitudes organisationnelles et capacité de gestion du temps

• Un intérêt particulier en droit de la famille